Pendidikan Berbasis Pesantren

Pendidikan Agama Islam di Indonesia saat ini menghadapi tantangan besar: bagaimana menjembatani pendidikan formal dengan pembinaan karakter dan spiritualitas. Buku ini hadir sebagai jawaban melalui pemaparan praktik nyata Sekolah Berbasis Pesantren (SBP) yang menjadi model integrasi antara Kurikulum Merdeka dengan sistem dan budaya pesantren yang menekankan pada pembiasaan, hafalan, dan akhlak.

Terdapat 3 tahapan implementasi Pendidikan Agama Islam di SBP: perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pada tahap perencanaan dibahas penyusunan kebijakan, a’malul yaum, target hafalan, dan pembentukan karakter 5S. Tahap pelaksanaan mengulas metode kultum, setoran hafalan, tahfiz, dan shalat berjamaah. Sementara tahap evaluasi memaparkan sistem rapat koordinasi, kartu setoran, dan rapor karakter sebagai instrumen pengukuran.

Buku ini ditujukan bagi kepala sekolah, guru PAI, pengelola pesantren, dan pemerhati pendidikan Islam yang ingin membangun sekolah unggul berbasis nilai. Kelebihan buku ini adalah sifatnya yang praktis dan aplikatif. Bukan sekadar teori, tetapi berisi strategi, kendala, dan solusi yang telah teruji di lapangan. Dengan demikian, buku ini diharapkan dapat menjadi rujukan dalam mengembangkan model pendidikan yang mencetak generasi Qur’ani, cerdas, dan berakhlak mulia.